"Aprendre millor, de forma diferent"
(Reportatge programa Redes, d'Eduard Punset.)
(Reportatge programa Redes, d'Eduard Punset.)
En aquest reportatge, que vam poder visualitzar a l'aula, tractava sobre el sistema educatiu actual i la influència de les noves tecnologies, comparant-lo amb el sistema educatiu tradicional.
Com indica el títol, les noves tecnologies han estat una innovació en els procesos d'ensenyament i aprenentatge. Sí parlem de tecnologies disruptives, fem referència al canvi d'estil d'aprenentatge-ensenyament tradicional per l'actual, però per una millora.
L'antic sistema educatiu, treballava amb un model d'aula dominant, és a dir, no hi havia flexibilitat en els continguts, tothom havia de seguir un mateix ritme i un mateix procés d'ensenyament-aprenentatge.
Aleshores, aquestes innovacions tecnològiques han comportat diversos aspectes positius en el món educatiu, que corregeixen aspectes negatius del sistema educatiu tradicional. Els beneficis de les noves tecnologies a l'aula han fet possible:
- Un coneixement accessible. Accés a ofertes educatives on-line.
- Una millora de la interacció amb altres persones, el que comporta, potenciar les habilitats socials i desenvolupar la intel·ligència emocional. És treballa a partir d'un sistema cooperatiu i evitem l'anonimat.
- L'especialització de l'alumnat, ja que es té accès a coneixements multidimensionals. És deixa enrere un ensenyament linial. Es pot accedir a cursos concrets que permeten a l'alumne ,explorar i potenciar habilitats noves en les que pot ser especialista.
Per tant, podem arribar a la conclusió de que si el sistema educatiu actual no s'adapta, és una barrera per l'alumnat, ja que no ofereix els coneixements necessaris i perque aquests no els motiven. Hem de potenciar el cultiu de la individualització.
Com indica el títol, les noves tecnologies han estat una innovació en els procesos d'ensenyament i aprenentatge. Sí parlem de tecnologies disruptives, fem referència al canvi d'estil d'aprenentatge-ensenyament tradicional per l'actual, però per una millora.
L'antic sistema educatiu, treballava amb un model d'aula dominant, és a dir, no hi havia flexibilitat en els continguts, tothom havia de seguir un mateix ritme i un mateix procés d'ensenyament-aprenentatge.
Aleshores, aquestes innovacions tecnològiques han comportat diversos aspectes positius en el món educatiu, que corregeixen aspectes negatius del sistema educatiu tradicional. Els beneficis de les noves tecnologies a l'aula han fet possible:
- Un coneixement accessible. Accés a ofertes educatives on-line.
- Una millora de la interacció amb altres persones, el que comporta, potenciar les habilitats socials i desenvolupar la intel·ligència emocional. És treballa a partir d'un sistema cooperatiu i evitem l'anonimat.
- L'especialització de l'alumnat, ja que es té accès a coneixements multidimensionals. És deixa enrere un ensenyament linial. Es pot accedir a cursos concrets que permeten a l'alumne ,explorar i potenciar habilitats noves en les que pot ser especialista.
Per tant, podem arribar a la conclusió de que si el sistema educatiu actual no s'adapta, és una barrera per l'alumnat, ja que no ofereix els coneixements necessaris i perque aquests no els motiven. Hem de potenciar el cultiu de la individualització.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada